1,篮球比赛新闻稿怎么写

1。先简述一下比赛情况,(如过程,结果,精彩片段)ps:抓突出点,抓亮点,2、其他人*(球员,观众,等人)对这场比赛的看法。3、自己的观点4、为这场比赛做个总结

篮球比赛新闻稿怎么写

2,拔河比赛的新闻稿怎么写

时间不知怎么过得这么慢,好不容易盼到这一天。这天,同学们早早来到学校,拔河比赛结束了,但是我们仍然沉浸在欢乐之中。 自读提示:本文的小作者写r
其实写作靠别人说是不行的``要靠自己去观察`比如从拔河没开始是准备,开始时的激情拉```赢的表情拉``输的表情``等下手``最好要在自己有灵感时写作,只有再那十写作才会写出拔河的激情

拔河比赛的新闻稿怎么写

3,给我写一篇小学生的跳绳比赛报道稿吧

月22日下午第二、三节课,城西小学田径场热闹非凡,全校280名跳绳高手以20人一组轮番上场进行1分钟跳绳比赛,全校近1700名师生一起观战,各班“啦啦队”加油声此起彼伏。经过近2个小时的争逐,共决出团体赛一等奖6个,个人赛一等奖8个,二、三等奖若干。 此次进行的跳绳比赛是根据学校年初制定的学生校园文化体艺竞赛与活动而举行的,它极大地丰富了学生课外活动,增强了学生体质。

给我写一篇小学生的跳绳比赛报道稿吧

4,求助一篇关于足球赛的新闻稿

去网上查查 照着写一篇就行了
可参照其他足球新闻稿主要要写清楚时间,地点,事件,比赛过程,比赛结果,如果中途有发生什么特别的事情可以做重点来写!感觉如果这两场比赛在一起写的话,主要写决赛,三、四名比赛在最后一笔带过。2010年5月10日上午,XXX足球赛最后两场比赛在我校运动场上如火如荼的开始了。随着裁判员一声哨响,比赛正式开始。上半场一开始我系与经济法系的球员立刻开始了他们猛烈的进攻,双方的球员们都毫不示弱, 展现出各自细腻的脚法、默契的配合、缜密的队形部署很快使比赛进入白热化阶段。上半场结束时,两队以1:1战成平手。下半场开始,经济法系就以猛烈的进攻给法商系造成了强大的压力,但很快,法商系在队长的领导下及时调整心态,进行反攻。最终,法商系凭借队员们的紧密配合和精湛的球技2:1战胜对手,获得本次杯赛的冠军,经济法系屈居亚军。在争夺三、四名的比赛中,XX对2:0战胜xx对,夺得季军。

5,篮球比赛的报道怎么写啊

  这是第一篇:   我院“腾飞杯”篮球联赛如火如荼地举行,4月7日下午4:20政法系与数学系进行了激烈地比赛,随着球员们的火热登场,比赛正式开始。   数学系同学以其完美的配合率先得分,给我系带来不利局势,但是我系队员顽强拼搏,奋起追击,风驰电掣,迎难而上,场边的啦啦对口号越喊越响,不仅反超比分而且增强了自信心。比赛紧张而激烈地进行,双方比分一度接近,我系球员以最佳状态争取每次得分,13号球员表现突出,接连得分。数学系同学也毫不气馁,在比赛的最后阶段,队长还频频投进三分球,场面异常火爆。最后,我系同学凭借不俗的表现以62;:58的比分赢得比赛胜利。   此次比赛的胜出为我系进入8强向前迈入一步,发扬了我系同学的团结协作的精神,展示了我系同学昂扬的斗志。   第二篇:   十一月二十八日,东北育才操场上的一处篮球场。理科部YCBA篮球决赛在此举行。二百人呐喊声中,比赛持续了一个多小时。21:20二年六班击败了二年四班。夺得了理YCBA的新桂冠。   你知道,球场上欢声一片,沸沸扬扬。你无法抗拒,因为,当青春——“尽力就行!”二年六班班主任、硕士研究生王晓萍老师赛前准备时如是说。可遗憾,二?六人不会尽力。他们会枯竭全身能量。于是比赛开始,二年六火拼。3:1几场球都出色表现的JD上场。受伤、下场、失望。RS的脚也受了伤,可他仍坚持。他的脚很痛,可他的表情却十分安详。他装作一脸轻松,于是二年六继续火拼,可是4:4二年四用一个三分球将对手打伤中场,4:4的中场一切默然“凤凰复生”下半场二年六开始发狂美妙的上蓝,精准的中投,严密的防守力量全然涌出10:8二年四的BR也为胜利飞翔12:12二年六,体力枯竭了的凤凰已复生“两件事”BR的两次抽筋,艰难地看着赛场。TD重返队伍,一个上蓝,两次罚球。19:16 37秒二年六领先三分胜败似成定局可你无法如是说,因为,当青春——“最后一搏”犯规。停表。罚篮。犯规。停表。罚篮。21:19 17秒,也许有奇迹,TT带球,三分线上出手——鸣笛,犯规。罚两球如果都进,就平可第一个球在人们的目光下如涂了凡士林一样滑出了篮筐。21:20全场默然 几个回合后二年四21:20落后一分时间是三秒于是场下的BR场上的TT只能空望时间的流逝恨时间不回21:20也成了永恒的定局……

6,运动会报道稿怎么写啊

  只想给自己一个机会,  来证明自己的能力;  只想给自己一点勇气,  来挑战自己的实力;  只想给自己一个信念,  让自己不懈努力;  只想给自己一个目标,  让自己不断拼搏;  只想给自己一点力量,  让自己持续领先;  只想给自己一点掌声,  让自己信心百倍;  只想给自己一点奖励,  让自己肯定自己!  之歌 风对我耳语:"运动是我这样的轻盈岁月!艳阳下的歌 朝阳的金色洗亮了跑道, 青春的旋律谱成了这首歌, 充满激情的心是这首歌的音符, 花季的少年火热的心, 永远的真诚不变的心, 你的身影是跑道上的风景, 矫健的步伐迈出你的自信, 听,我们都在为你喝彩, "加油",不能表达我们的激动。胜利的橄榄枝 黎明前黑暗的苍穹 繁星点点 普罗米修斯将体育的圣火点燃 随着...  200米跑  200米 在这短短的几十秒内  你的风姿 你的豪情  都倾洒在这红红的运动场上  你像奔跑的骏马  迈开你有力的步伐  摆开你雄健的双臂  搏击运动员  有力的你冲向终点  致短跑运动员  一声令下,一根剑离弦向终点冲去。  一声呐喊,一声加油。  心头涌起一阵阵浪花。  冲过终点线的那一刻,  那根白线被撞在脚下,  你的辉煌已经在众人心中永存,  你的魅力和风采在众人心中永驻。  短暂的十余秒  我全神贯注,全身紧张,  我注目着终点,蓄势待发,  只等那一声清脆的枪声,  我便像离弦之箭,飞奔而去。  伴着众人的呐喊,  我会越战越勇,拼命飞奔。  最让我感到安慰的,  是冲线时那一阵阵喝彩,  和站在领奖台上的喜悦。  只想给自己一个机会,  来证明自己的能力;  只想给自己一点勇气,  来挑战自己的实力;  只想给自己一个信念,  让自己不懈努力;  只想给自己一个目标,  让自己不断拼搏;  只想给自己一点力量,  让自己持续领先;  只想给自己一点掌声,  让自己信心百倍;  只想给自己一点奖励,  让自己肯定自己!  之歌 风对我耳语:"运动是我这样的轻盈岁月!艳阳下的歌 朝阳的金色洗亮了跑道, 青春的旋律谱成了这首歌, 充满激情的心是这首歌的音符, 花季的少年火热的心, 永远的真诚不变的心, 你的身影是跑道上的风景, 矫健的步伐迈出你的自信, 听,我们都在为你喝彩, "加油",不能表达我们的激动。胜利的橄榄枝 黎明前黑暗的苍穹 繁星点点 普罗米修斯将体育的圣火点燃 随着...  200米跑  200米 在这短短的几十秒内  你的风姿 你的豪情  都倾洒在这红红的运动场上  你像奔跑的骏马  迈开你有力的步伐  摆开你雄健的双臂  搏击运动员  有力的你冲向终点  致短跑运动员  一声令下,一根剑离弦向终点冲去。  一声呐喊,一声加油。  心头涌起一阵阵浪花。  冲过终点线的那一刻,  那根白线被撞在脚下,  你的辉煌已经在众人心中永存,  你的魅力和风采在众人心中永驻。  短暂的十余秒  我全神贯注,全身紧张,  我注目着终点,蓄势待发,  只等那一声清脆的枪声,  我便像离弦之箭,飞奔而去。  伴着众人的呐喊,  我会越战越勇,拼命飞奔。  最让我感到安慰的,  是冲线时那一阵阵喝彩,  和站在领奖台上的喜悦。

7,国学经典演讲比赛新闻稿怎么写 范文

取之不竭的智慧之源——国学经典当中华文化开始摆脱弱势文化形象,挺直胸膛再次走向世界的时候,国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信;当国人下定决心“走自己的路”的时候,对本民族文化又有了新的选择和期待;当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候,赫然发现它竟是一个用之不劲取之不竭的智慧之源,这就是——国学经典! 尊敬的老师、各位评委:大家好!今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。 我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和-谐自然、淡泊、清静。我终于明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。这些言简意丰,言少意深的文字深深地影响着我:小时候,当其他小朋友丢失橡皮时,我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时,我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时,我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰,手有余香”的道理。因为从小喜欢诵读经典,我和其他同龄的孩子便有了几分不同,老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候,我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时,我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时,我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时,我会挺身而出,毫不犹豫。因为我不会忘记:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时,我会神游于故事中的精彩世界,当天色已晚,月光朦胧时,我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。 因为喜欢读书,在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂,总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时,我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道,在课余时间,我早已把《弟-子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴!~大诗人歌德说“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。”是的,读国学经典,更能赋予我们精神的力量,获得极为丰富的营养,我们在书中学会做人的道理和准则,“胸有诗书气自华”,以《唐宋诗词三百首》为例,读李太白诗,一句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往,读白乐天诗,一句“可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情,文天祥一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。书读的多了,就想把自己读书的感悟记录下来,于是,我养成了写读书笔记的好习惯,在笔记中,我摘抄了精彩的段落,记录了脑海中霎时迸发的灵感,同学们经常问我:“杨明-慧,你怎么那么会写作文呢?可有什么秘诀?”其实啊,我哪有什么秘诀,还不是书读的多嘛!或许,这就是古人说的:“读书破万卷,下笔如有神”吧。与经典为友,伴幸福同行,经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文,接受经典的熏陶吧!中华文明,源远流长,灿若云霞,辉耀千秋。国学经典,这一用之不劲取之不竭的智慧之源如云飘逸,如柳柔细,如水清澈、如友相伴。我相信,他一定会随着优雅的韵律缓步铺展, 将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。

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