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1,英语考试反思200字

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英语考试反思200字

2,小学英语教学反思怎么写

introspect反思
intrespect反思

小学英语教学反思怎么写

3,英语三年级下期中反思200字

对这次考试进行了一次彻底的2113分析,这次月考没有考好,总结原因如下:5261一、学生对英语考试的态度不端正,遇到难一4102点的题不是去分析而是瞎做,遇到不会就1653不做。  二、平时没有养成细致认回真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致答很多题目会做却被扣分甚至没有做。

英语三年级下期中反思200字

4,小学英语考试后反思怎么写

总结一下得失哈 分析一下自己的英语综合能力。小学生 以听说为主 你是不是在平时表现足够积极啊 ?
就这么写........
给我汉语 我给你写 qq 975873471
。。。,不该做什么应该做些什么。,要怎么改进

5,小学英语反思

因为审题不仔细,做题没有看清,粗心马虎等原因造成,这次英语考试没有考好,只考了84分,我感到很抱歉,辜负了老师家长的殷切希望,(中间加入你考试时怎样的做题,怎样不仔细,等等加入修饰语)我以后考试一定会仔细做题目,认真对待每一题,我会更加努力地学习,争取在以后的考试中取得优异的成绩!(下决心表态并在实际行动中付出努力,成绩会好的)

6,上英语公开课反思200字

反思:  一,导入部分。教学设计中导入分两个部分:talent show & Word chain and story telling.反思:Talent show 所谈论的主题最好跟今天的课程类容相关。另外,我自己家庭照片的介绍提带入部分引入话题,然后让学生Show 自己的照片给全班学生介绍一下自己的家庭,  二,新单词。课件设计中,把新单词的教授直接省略了。其实,新单词不仅要教还要落到实处,能在课堂上落实的东西不要指望学生课后或课前自觉去完成。新单词的教授,可以用图片,造句,课堂记单词大比拼去落实,然后再用一些练习,如果根据首字母填单词等去检测效果。  三,阅读。原课件设中先是快速阅读,回答最简单直观的问题。然后是精读,回答课后问题,判断正误。这分的设计我觉得是合理的,但接下来的跟录音一遍读一边找Language points设计不是很合理,有点乱。也许,先跟读,再讲Language points ,并在课堂上用练习去落实,这样会合理一些。  四,Role-play.可以先是拿着课本简单的对话,然后多课文进行提炼,给出提示,学生可以不拿课本进行Role-play.

7,英语写反思小学三年级

教学反思: 1、英语学习是语言的学习,语言学习是培养理解、表达技能的问题, 不是单纯的知识问题。不多听 、 多说、多读、多写、多译 , 不五官并用、并以脑为主导是不能多快好省地掌握英语这一技能的,所以在本节课的设计中我能够结合教材和学生的特点,依据新课程标准的精神,从激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯、丰富生活经验和提高认知水平出发,科学安排教学内容,合理设计教学任务,开展形式多样的教学活动,让学生亲身体验,大胆实践,积极参与,共同合作与交流,帮助学生在任务性的教学途径下发展综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。在课堂中我利用录音机,图片等让学生听,说,指,让学生学生边听边指多做动作,力求学生做到“眼到、手到、口到、心到”。 2、本节课学生学习兴趣足,积极参与课堂教学,整体效果不错,但是也存在不足之处,个别学生有点紧张,不敢回答问题,怕老师同学笑他,我虽然及时用眼神、语言进行鼓励,但是做的还不到位在以后的教学中我将继续努力,抓住学生的闪光点进行及时鼓励,激发学生学习英语的兴趣,增加学生学习英语的自信心。
这次英语考试,反映出我在英语学习中还存在不少问题。首先,单词掌握的不是很牢靠。在书面表达和短文改错中,我吃了亏。单词的积累在于平时。以后的学习中一定不能忽视单词,毕竟,这是最基本的。其次,完形填空部分的错误显示我的语感不够。这与平时我的英文阅读量有关。我计划,在以后利用早读的时间多背诵课文,并且多阅读英文文章,增强自己的语感。第三,单选题显示,我在语法方面仍需加强。

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