怎么用易拉罐制作小鼓，易拉罐怎样做乐器

1，易拉罐怎样做乐器

灌1/4绿豆或粗砂子，封口，做沙锤，多找几个不同质地大小的敲也行，呵呵~

易拉罐怎样做乐器

2，怎样用易拉罐做乐器

可以用瓶子。用调音器调出音节就ok

拿好多用过的易拉罐分别加不同多的水，用筷子敲

怎样用易拉罐做乐器

3，用易拉罐或者饮料瓶怎么做乐器我弟弟幼儿园要用急详

饮料瓶：那几个瓶子分别装入不等的水（依次减少）在那个小棒敲打即可奏乐易拉罐：放1粒小石子进去（或别的硬的什么东西....）摇晃即可奏乐

用易拉罐或者饮料瓶怎么做乐器我弟弟幼儿园要用急详

4，用身边的什么东西做一个简单的小鼓

用饮水机的空桶，望采纳

可以用瓶子做。。。。。。。。。

卫生纸纸筒，切开做

这个很简单，有兴趣去贝壳儿小制作看看

5，易拉罐架子鼓制作过程作文大全

[制作易拉罐花篮作文]制作易拉罐花篮制作花篮要准备废旧易拉罐、铅笔、彩绳、剪刀和一些用来装饰花篮的小饰物，如果家里有锋利的刀子就把刀子也拿出来，制作易拉罐花篮作文。首先用锋利的刀子（没有可用剪刀）把易拉罐的口子削（剪）掉，注意要削平。然后用剪刀对称剪出两条约粗7毫米的铁片条，别剪断了。然后把剩下的剪成粗2毫米的细铁片，接着用铅笔把细铁片卷成卷发状。最后用剪刀在两根粗铁片靠上边的地方开一个小口把彩带穿过去就做成了。如果你觉得不够漂亮就用小饰物装饰一下就可以了。瞧，利用废物，用自己双手做一个小制作是不是心里很高兴呢？这就是劳动带来的快乐！！

额

6，如何制作小鼓

准备：纸片一张，10厘米长的铁丝一根根，4厘米长的细木棍一根，3厘米长的高亮秸秆1段，三角形铁片2块，图钉1个，皮筋1个，直径为4厘米1个，气球皮1块，细线，细铁丝，剪刀，锥子等。方法步骤如下：1. 先做一个纸风车，并将它固定在软木塞的中心，再将软木塞的另一端固定在铁丝上。2. 将长木棍弯折成方框，在方框的上部对应打两个小孔。为了制作方便，可直接用注塑框架，再插上一根木棍做把手。3. 将三角形的铁片对应固定在秸杆上，再将铁丝穿过小孔和秸秆。4. 将气球皮绷紧到瓶盖上做个小鼓，用铁丝将小鼓固定在框架上。5. 用皮筋将鼓槌固定在框架上，调整小鼓、鼓槌的位置，使得风车转动时能够带动鼓槌敲击小鼓。

7，幼儿园自制小鼓怎么做

【设计意图】为了促进幼儿的全面发展，增加日常教学活动的趣味性、形象性，为幼儿在操作中理解掌握知识，提高活动兴趣，我们设计了教玩具多功能操作箱。这是一款集语言、艺术、科学、社会、健康五大领域的教玩具，既是多功能操作箱又是多功能操作台。箱身的四个面可以供幼儿操作；打开箱盖上有铁皮，供幼儿操作磁性玩具，打开箱盖后，是两块可以抽拉活动的木板，这是一个孩子操作展示的平台。抽调模板后，内有两个箱洞，可以供孩子存放操作玩具，如果孩子需要玩什么，可以从箱洞内取出，然后把木板抽拉好在上面操作、展示。孩子不玩的时候，我们可以把盖子盖好，看上去就是一个大木箱，节省了不少空间，而且箱子底部有四个滑轮，可以任意推动转动，非常方便。在设计思路上我们充分体现了多功能性，一种玩具多种玩法，让幼儿在玩中学，做中学，感受动手操作的乐趣，促进孩子的全面发展。【方法】我们利用各种颜色的布料、木板、纸绳、珍珠棉、磁铁、铁皮等结合一些废旧物品进行缝制、填充、用按扣连接，切割等方法了多功能操作箱和箱盖、箱身、箱内的玩具。我们根据孩子的年龄特点，本着“科学性、实用性、操作性”等原则，按“安全卫生、就地取材、一物多玩、经久耐用”的要求，了此款教玩具。【教育目的】锻炼孩子的生活自理能力。发展幼儿的想象力、创造力及动手操作力。培养幼儿的观察力幼儿的智力。培养幼儿对数学的兴趣，发展幼儿的小肌肉动作，投掷能力、及节奏感提高幼儿动作的灵活性和反应能力。【玩法与用途】 1、装扮娃娃材料：废旧的中国结、纸绳、各种颜色的布、毛线、珍珠棉、按扣、鞋带铁丝等玩法：（1）娃娃头部用毛线代替头发，可以为娃娃编编辫子。（2）娃娃脸部，用布、按扣做了各种娃娃的眼睛、嘴巴，幼儿可以为娃娃换表情；（3）身体，利用废旧的中国结做娃娃的身体，让幼儿在中国结上进行穿编，为娃娃编一条漂亮的裙子；（4）四肢，用各种色彩鲜艳的布和珍珠棉做成一个个大小不同的圆柱体，然后用按扣连接成四肢，四肢都能从身体上取下来，可以进行大小、颜色排序，也可以做成毛毛虫。（5）手，娃娃有一双大手，每个手指头上都有一个数字，幼儿可以根据数字的颜色、数量在手指上套圈。（6）脚，娃娃不会系鞋带，请小朋友来帮忙吧！这款玩教具，可以锻炼孩子多方面的能力及生活自理能力，发展幼儿的想象力、创造力及数量关系。 2、美丽的钟表材料：布、珍珠棉、按扣等。玩法：（1）幼儿可以拨动表针，认识时间。（2）每个花瓣上都有一个符，幼儿可以从表盘上取下数字，进行加减运算、分合式练习；（3）可以为数字排序；（4）取下数字拼特殊码，如：、、. 孩子在玩的同时，不知不觉从中学到了数学知识，认识了特殊码。 3、森林大搜索材料：布、磁铁、铁皮。玩法：首先可以让孩子观察右下角的金鱼形象，找出金鱼都是由那些叶子组成的，然后再走迷宫，把需要拼贴金鱼的叶子拣齐，让幼儿自己动手拼贴一条金鱼，可以培养幼儿的观察力及动手操作能力。 4、向日葵材料：布、按扣、鞋带、珍珠棉玩法：向日葵的花盘由很多个颜色鲜艳的小球组成，每个小球上都有一个按扣，想葵花子一样，幼儿可以按颜色或随意按到花盘上，让幼儿练习按扣子，向日葵的每个花瓣上都有“鞋帮”，可以让幼儿练习穿鞋带、系鞋带，幼儿的生活自理能力得到了发展。 5、磁性拼拼乐材料：铁皮、软性磁片、小磁铁、浆糊布玩法：我们做了各种形状不同、颜色鲜艳的各种事物，有动物、植物、数字、图形、符等，幼儿可以拼贴风景、进行加减运算，认识图形、颜色，还可以进行手口一致的点数，幼儿也可以发挥想象力、创造力进行拼贴。丰富了幼儿的知识，开拓了幼儿的视野，培养了幼儿的动手操作能力。 6、象棋材料：木块、木板玩法：幼儿用象棋在展示台上一决高低，还可以用象棋来搭高楼。 7、词语接龙材料：木块玩法：每块木板上都有两个不同的水果，两个不同的字，孩子们可以进行水果接龙游戏或词语接龙游戏，还可以利用木块搭建。 8、编织乐材料：各种色彩鲜艳的纸绳玩法：我们编织了大小不同的球、投篮架、投篮筐、小鼓、弹跳筛、飞碟等，孩子们可以利用小球和弹跳筛来弹小球，比一比谁弹得高；用球进行投篮或投筐比一比谁投得准，谁的飞碟飞得高；幼儿用小鼓自己按节奏打鼓或听音乐打鼓。这是一款综合性的玩具，可以发展幼儿的小肌肉动作、投掷能力、准确力及对音乐的表现能力。 9、扑克牌材料：硬纸板玩法：我们了三套扑克牌，可以打牌、认识颜色、图形、进行加减运算，还可以摆放。

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