1，怎样能把教室地面刷干净

用清洁剂开水，就能把教室地面擦干净。
让全班同学刷自己的那片，不干净不准回家。

怎样能把教室地面刷干净

2，小学教室地面材料该用哪种的

现在学校的地面设计也是非常重要的，要考虑各方面因素，例如环保，学生的安全问题，防滑等，迪乐堡地坪系统里面有不同的材料，可供多方面区域选择使用。

小学教室地面材料该用哪种的

3，学校如何保持地面干净整洁

经常扫地拖地。
整洁
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每天勤扫地啊，擦地。。。

学校如何保持地面干净整洁

4，怎样使教室的地板保持干净

每个同学或同一桌的准备一个垃圾袋；每天早，中，晚各打扫一次；谁的课桌旁边有垃圾，罚他打扫教室【(*^__^*) 嘻嘻，这是强制性的啦】
每天的值日生都要用拖把拖地，教室后要有个垃圾桶，值日生每天都要倒垃圾，选出卫生检查员，逮到谁谁就拖地！这可是十分管用的治班之法。

5，教室里面的地面老拖不干净 怎么才能拖干净

不怕麻烦的话，用水和硬扫把将教室冲洗扫刷一遍，干净的效果挺明显的。接下来的几天拖地容易多了。
拖完未干之前不要踩，那样干了就没痕迹了。
首先你的拖把得是干净的
多托几遍就行啦
先较湿拖一下，停几分钟，再拖，效果好多了。

6，急急急 怎样使同学们保持班级地面卫生1

可以让犯错误的同学抄写课本文章...越多越好.....看到谁扔一次就罚抄十页课文......而且必须要规定时间....如果在规定时间里不交的话..就翻倍这样应该有效的....一来呢可以让学生长记性....二来呢..可以让学生对课文的熟悉....很有效果的....最主要的就是能让他们以后记得不要再乱扔垃圾....
你好！1硬件方面的话，让垃圾桶摆放在合理的位置，数量也可以稍微增加，方便同学扔。2课间或是两个课间，值日生可以拿垃圾袋收同学位子里的垃圾，同时也可督促同学，告诉他们，把地上的拾起来，一起放进去。我的回答你还满意吗~~
youjiangyoufa

7，如何保持教室环境清洁方案记住要方案哦

楼主问这样的问题，想必可能是劳动委员吧？要不然也可能是老师给你任务负责了。而且你肯定也是一个爱干净的孩子，是吧嘿嘿嘿，来握握爪~实不相瞒，咱也是劳动委员啊~~多年的劳动委员兼生活委员，对此工作的头疼深表理解。再次握握爪~~依我看哈，这个教室环境的清洁，和保持自己房间可不一样。因为不是你说了算，是大家一起保持的，而就算你想方设法的弄出一大堆方案，能够遵守的人要是低于90%，那仍然会保持不住，方案会完全无效。总有几个人，那真是特烦人的，视集体卫生于不顾，你还不能开口说所以我觉得，当然拟定方案，是唯一的办法了。而且这个方案只要能得到实施，遵守率超过95%，基本上就可以保证教室的清洁。因此为了保证方案的顺利实施，就必须考虑这么三点：1.这个方案尽量简单不要太复杂的规定，像学生守则似的，那让人看一眼就觉得黑压压的，当然没有人会愿意遵守了。简单的规则，也容易让人记住，不犯规2.要符合大家的方便习惯千万不要拟定一个给大家带来不便的方案，这样的话肯定会有超过20%的人，根本就不按规矩办事了，老师出面都没用。因为必须让大家觉得，保持这个规则并不是很难的事情，而是很简单很方便的，0压力。这样大家就愿意遵守，不遵守的人也会自知理亏。必要的时候，这个规则还得妥协一下，让一步，没办法，集体就是这样一个东西，你没法和大家抗衡。3.在规则简单方便的基础前提上，制定简单的惩罚标准。并且要严格执行不同班级的情况不一样，课程表时间表都不一样，习惯也不一样，所以这个方案，是比较灵活多变的，我替你想一个大概，你自己去丰富和修改细节哈1.主要污染源来自于地面垃圾：可以这样规定：“请大家自觉的把垃圾、食品袋送到前面的垃圾桶里，不要扔在自己脚下。如果这一点有些为难，一定要扔垃圾的话，大家可以把自己的垃圾，食品袋什么的，放在自己的桌面上，书桌里，书包里，或夹在书里均可以。或者扔在过道的地面上，但是请不要扔在自己的书桌下面”解释一下，要求大家把垃圾扔到过道里，而不许扔在自己脚下，这一点对每个人来说都很容易做到，并不是麻烦的事情，反而很方便，不讲卫生的同学，直接把垃圾扔到过道里，连屁股都不用动。但是这一举动会极大的改善室内环境。因为，这便于打扫卫生的同学来清理，值日的人就不用钻进每个书桌下面去打扫垃圾了，直接在过道里扫出来，这很方便，省时间，高效率。值日的人也痛快，减少压力。但是假如不这样做，垃圾到处都是，打扫起来就很不方便，值日的同学要是懒了一点，就不爱钻进去扫了，直接就不管了。而这样的话，书桌下面的垃圾就得不到及时清理，就算你把全教室都打扫了一遍，也还会是满屋子的味。这是因为臭味的主要来源，其实在大家的书桌下面，脚底下。尤其天气热的时候，简直会熏死一个人。但是你不要指望他们自己去清理下面，猪窝就是猪窝，反正他们下周就换座位了，才不管那些。而这样的话，书桌下面没有垃圾了，这对大家来说并不是难事，反而减少了值日者的压力，这样就会减少逃避值日的人。总体来说，对提高教室环境质量十分有效果你可以把以上原理告诉大家的，这样大家就明白这样做能够带来的方便了。但是还是要尽力鼓励同学们把垃圾扔到前面的垃圾桶里。只不过这个要求太高了，他们吃一块糖，也要站起来走到前面去扔糖皮，就算你规定了，也会得不到良好的执行。每天每个班级都在强调这一点，但是根本没有结果。就是说在这个规则做不到的情况下，大家把垃圾扔到过道里也就罢了，这样的话，你就有检查的理由了。原先的规定太难实施了，所以没法检查。但是现在，你可以每天都检查一遍大家的脚底下，书桌下面，谁下面有大量垃圾，就罚他2.泥土问题。地上的污染除了垃圾，还有一个就是泥土，泥沙。都是同学们脚上从外面带进来的。这个说实话，我真的想不出什么好的办法。你没法要求同学们进屋去换鞋吧，或者把脚跺一跺，这是根本没法实施，只是空想而已，绝对不现实。而这个东西清理的时候，还特别的难清理，扫的麻烦，尤其是书桌下面，那才多，一扫，全都飞扬起来了。不过也不用太担心，因为大多数时间里，脚下的泥土是不会影响空气质量的，因为大家都坐在教室里，也没有那么剧烈的脚下活动，几乎不会影响空气质量。但是在放学后，值日的时候，就会比较呛人因此，可以做如下规定：不允许同学们在教室打闹，跑跳，尤其是在放学或早上值日的时候。这样可以避免一部分粉尘飞起来。这话怎么说，你自己想想哈，反正就是让那些爱闹的男生知道，平时闹闹就算了，值日的时候要是在教室里疯，就要受罚。另外，你还需要在班会上，跟大家说明一下这件事。告诉他们泥土对身体的危害，说的越夸张越好。让大家进屋的时候尽量少把脚上的泥带进来，但是不要说是为了班级，一定要说是为了各位的健康着想。3.可以跟老师申请开个小班会，在会上说明一下以上几点，同时和同学们一起讨论，问问谁有什么好的提议。大家一起想办法，动员起来，最关键的就是动员每个同学的积极性，劳动委员的人气很重要喔4.一些改善市内环境的小细节，这些需要你们去想了，因为每个班的习惯都不同，这个不好说比如，选择一个固定的时间，开窗通风。跟老师沟通下，定期更换清洁工具，垃圾桶，拖把，扫把，抹布。虽然可能有一点点破费，但是这个很重要。不如垃圾桶会变得很脏，没有人会愿意去那里扔垃圾了，拖把和抹布，时间久了也会滋生细菌，到时候一股味，够你受的。另外你可以在市场上看看有没有什么新鲜的工具，有些玩意，只要动动脑，那清洁效果事半功倍呀。有实用的，可以置办些。收每个人五毛钱的班费，没人在意的5.罚的制度这个制度，我建议，就是罚值日。这个最合理，还不得罪人，谁严重违反了规定，就罚你值日。但是这个罚，嘴上说是没用的，总有人会赖账。所以，你要制定一个值日表，就写在纸上，贴在墙上，或者黑板上，或者白板上，可以随时修改的，哪天改谁值日了，写清楚。谁被罚了，你不用和他斗嘴，你就说，你犯规了，你多值日一次。然后把他名字写上去就行了。他要是不干活，你就再写到明天，知道什么时候他觉得自己的名字挂在黑板上没面子，他就不会这样了垃圾出现在书桌下面，而不是过道里的，罚值日（别太计较，少来少去的就无视了，你想罚谁，就说，你看你这下面实在是太多了，说不过去了啊）垃圾没有扔进垃圾桶内，而是扔在垃圾桶旁边的，或者扔在垃圾桶盖上的，罚值日时分，教室内大脑，跑跳，罚（这个轻点，别太严格了）玩清洁工具的，玩粉笔的，以及其他破坏教室卫生的行为，罚以上要求都不过分。放心的罚其实还有很多细节，只不过我现在不在学校了，想不起来了好歹我手打的，没有功劳也有苦劳哈，细节上你自己丰富，我给你指出了很多指南。都是劳动委员，互相关心下哈，分分给我吧嘻嘻
叫卫生委员多留意，看到制造垃圾者罚扫地或者其他，这样会有所改善但是不会完全控制。只有靠大家自觉。但是日久天长我相信大家的卫生意识就自然提高了 这个，要看你针对的什么年级的学生了有小学生，初中生，高中生，大学生。往往是初中生和高中生比较难管理作为老师要记住单单靠劳动委员的力量是不够的学生的方法还是要由学生来解决大人只是急在一时，看到卫生，学生看到的是学生内部所以，我建议你把这个问题交给你班上的班干部，既然选了他们就要彻底的信任他们。让孩子们想到方法，比我们想到方法再加到他们身上要好的多，往往，他们会有成就感，觉得是自己想出来的，首先自己就会去遵守，而如果你想出来这样一个“规章”他们是会去遵守，可是一旦有一个例外，就会管教不了 帮你查的，帮忙采纳谢谢
a、经常开窗通风，保持室内空气流动，可使教室内的空气保持清新，利于呼吸．故不符合题意．b、绿色植物可以吸收大气中的有害气体；可以阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性污染物；能够分泌抗生素，杀灭空气中的病原菌．所以绿化校园的环境，可以起到保持空气清新的作用．故不符合题意．c、教室内由于学生较多，呼吸产生的二氧化碳以及粉笔末、灰尘等都威胁着学生的身体健康．因此勤打扫教室，保持清洁可以使教室内的空气保持清洁新鲜．故不符合题意．d、关闭门窗，外界的新鲜空气无法进入，教室内的一些有害气体或是粉尘无法散发到室外，会影响教室内的空气质量．故符合题意．故选：d．

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