1,小孩四年级应用题不会做怎么办

1、非常正常。任何知识都有一个接受的过程,有人快,有人慢。2、寻求帮助。当一个人自身解决不了问题的时候,就要谋求外界帮助,比如找有经验的老师辅导,但前提是孩子自己愿意,如果他想通过自己努力改变,那应该等一段时间再说。

小孩四年级应用题不会做怎么办

2,小孩上小学四年级了但他的数学很差计算题都还不怎么会算

孩子不爱学确实挺犯愁的,即使在忙,也要抽出点时间来教育孩子,好好沟通。哪怕一个小时。小学四年级学的东西不算深奥,完全可以在暑假来临的时候找一个想做家教的大学生或者是高中生来教教孩子。
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小孩上小学四年级了但他的数学很差计算题都还不怎么会算

3,学生上四年级了因为基础问题最基础的计算不会这样的学生不

留守儿童缺乏爱,再说为了节约钱,很多都没上幼儿园,从小就输在了起跑线,基础差是很普遍,只有慢慢补回来,一步一步来,急不得,如果能调动优等生来带动后进生,那就最好了,毕竟学生教学生会更没有隔阂
一年级怎么学的呀~~平时有时间快点给补补,应该还不晚呀!从网上下载视频,家长和他一块学习~应该效果还不错~~

学生上四年级了因为基础问题最基础的计算不会这样的学生不

4,四年级的不会做

1)四年级的知识不难,建议耐心辅导,带着一步步做出来;2)其实这个年纪孩子还小,小学阶段建议不要拿学习成绩当硬指标,这个时期培养兴趣爱好我认为更为有优势;3)应用题不会做要想办法拆分问题:搞清楚是题目意思不理解,无法用数学语言去解决还是说最基本的数学知识跟最基本的数学计算没弄懂;4)实践经验证明,小学的学习成绩好的能坚持下来的其实不多,注意培养自信心,面对题目不怕,哪怕做错也敢于去用学过的知识去试。
什么题啊
现在的四年级不会做也很正常,尤其是总也不看书不学习时间长了学的都忘了,有的家长根本辅导不了自己的孩子,小学题不会做是很正常的。
四年的什么题目啊

5,小学四年级数学应用题不会做怎么做才能让他理解能力更好更快地做出

你造嘛 我从高中数学就没有上过40分 初中数学从没及格过 你确定你还要问我嘛
1因为相同的钱,因为10,12,15的最小公倍数为60.也就是甲6千克,乙5千克,丙4千克,总计15千克,用币180元,乘2定价为360,平均每千克24元。 2 11880=9*10*11*12也就是这四个同学的年龄分别是9,10,11,12岁。 3 (1)(20-18)/20=1/10 乙比甲少1/10 (2)20-4=16,18+4=22,22-16=6,6/16=3/8 4 4m=5n,所以m=5/4,4n=6p,所以n=3/2因此m=15/8p 5 1/(1/6-1/15)=10(天)
一步一步分析题意,让孩子自己列出已知条件以及隐藏条件,要求的问题也列出来。在草稿本上自己分析,列式,计算。(如果孩子列出来过后还是不明白,就一步一步的为孩子讲解根据这个条件能得到什么...)同时也可以看出孩子哪个知识点没掌握,四年级,早熟一点的都已经很听话了。
问老师,问同学,问家长。
要看什么类型的题,每种类型的题总结出一种解题方法,直接按方法去套

6,孩子都四年级了作业几乎不会怎么办

很多家长都会遇到这样的问题,主要现在的孩子有太多的玩具、太多的动画片、太多的游戏,而孩子缺乏一定的自制力。帮助孩子制定制度  孩子贪玩而忘乎所以,主要是约束力不够,制度的制定正是纠正的最佳方式。比如制度可这么定:放学后马上做作业,不做完作业或不做完任一科作业不准看电视,也不准出去玩。  制度定出来后,要照着做,家长们要做好以下工作:  1、抓好督促检查,不要一阵风,时冷时热、时管时不管,那样制度就不起作用了。    2、开始对孩子的要求不要太高,可一步一步来。只要孩子能做到先做完一部分作业再看电视或看电视和玩的时间比以往减短了就算进步了,逐渐再提高要求。  3、做好总结。最好一星期进行一次总结,如果孩子表现得好,星期天可以让他看动画片、或带他去公园玩玩,也可以给孩子买点他喜欢的学习用品,作为一种奖励。  不断给孩子正面影响  1、要逐步引导孩子克服不良习惯,向好的习惯发展。家长可讲一些古人或现代科学家们勤奋好学的故事,为孩子树立好的榜样。同时,如果用孩子身边的同伴作为激励,则更有说服力。  2、要注意言传身教。家长自身也要给孩子树立榜样,有些孩子的不良行为习惯,就是从家长那里模仿来的,生活习惯如此,学习习惯也是如此,家长的言传身教一定不能忽视。  家长要有正确的育儿态度  教育孩子是件很不容易的事,家长千万不能急。十年树木,百年树人,心急是解决不了问题的,家长一定要有耐心,切忌打骂。    另外,家长应多发现孩子的优点与积极方面,及时、真诚地予以赞扬,尝试着成为孩子的朋友,因为良好的亲子关系对子女心悦诚服地接受教育,是十分必要的前提条件。
培养孩子学习兴趣,这里给你一些思路:  1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。  2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩,哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道,对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助,详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。  3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点、特长和成功,趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲,增强孩子的学习兴趣。  4、家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂。孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会,当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。  5、要有耐心,不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时,一定要有耐心,因为孩子的心智发展还不够成熟,稳定性不够,所以多好动爱玩,所以不要过于急于求成,以避免造成负作用。

7,孩子读四年级了还是不会算数怎么办啊

还得读四年级了,还是不会算数,这个真让人着急。你还是请人仔细教一教他的,获得院后他的成绩会落的越来越多,到时候想真正脸上是很不容易的。在这里我可以教你个简单而有效的办法。就连从来没上过学的人也会做那就是你让他出去多买东西,而且每次只给他现金。每次他找回来的钱,对于错时间长了,他经过计算就会掌握的。如果别人找错的钱,他自己肯定会注意,所以说他会把账算的很清楚很明白的。
冒昧问一下,孩子智力正常吗?如果是正常的,你可以请家教,专门辅导算数,只要把思路打开,就完全可以了
多让孩子参加数实物的活动或劳动,在实际生活中建立数字与实物的联系,比如一般小卖部家庭的孩子对计算钱多少方面都很快。
如何提高小学四年级数学成绩?成为了众多家长的烦恼!家长们是否经常会问下列这些问题呢? “小学四年级的数学很难吗?”、“为什么我家小孩的数学成绩在四年级一下子就下滑了呢?”,每次带小学四年级的学生,家长都会跟我讲起这些问题,今天稍作整理,和家长们分享一下。 一、家长最头疼的事情 孩子到了四年级后,家长是否发现孩子已经有点不听话了呢?这是孩子们在成长的过程中必定会经历的过程。小学四年级,孩子已经意识到自己是一个“大人”了,很多方面都已经有自己的想法,家长在旁边的唠叨似乎已经没什么用了。我想这就是大多数家长最头疼的事情。 其实,小学四年级是孩子在心理上发展的一个转折期,他们会逐渐地显示出自己的个性,对某一事物可能会产生强烈的兴趣。比如说,男孩子可能会喜欢看一些科普类的课外书,或者有些孩子开始有点“文艺范儿”,捧着文学作家的书在书房里独自享受了。四年级这个阶段是孩子的转型期,家长要学会接受,多点耐心,注意引导。 二、三年级数学不错,四年级怎么掉下来了? “我们小孩三年级前数学成绩一直很好,而且很聪明,为什么四年级掉下来了?”这是很多家长的问题版本,家长是否在这个问题里意识到“聪明”这两个字呢?很多时候,问题就出在“聪明”上了。我在这里并不是贬低“聪明”的含义,只是因为孩子聪明,才能轻松应对三年级之前的数学。但是四年级就不同了。 教育专家指出,从孩子正常的心智发展来看,小学四年级开始学生的思维形式向抽象思维方式过渡,可以进行比较复杂的分析。针对这一特点,在教材内容的深度上也逐步增加,从小学四年级开始,接触分数、面积、进率等复杂问题。这些复杂的问题只凭“聪明”两个字是没有办法解决的,是需要良好的学习习惯。 那么,学习上要做到预习和复习,可是小学四年级的学生都没有意识到这个问题。曾经我遇到一个学生,数学成绩之前都挺好的,但四年级的时候突然掉下去了,后来我一问,发现他课堂之外的“功课”都没做。后来每次他来上我的课,我都会时不时地提醒他,经过一个学期之后,他的学习成绩开始赶上去了,自信心也回来了。 后来,我每次上课都会时不时地提醒这些孩子。在家的时候,家长也可稍微督促一下,但是不要用命令的口吻,否则小孩会有逆反心理。 如何提高小学四年级数学呢? 总之,小学四年级是一个比较重要的转折期,孩子多多少少都会有些变化。家长要做的就是要注意适当引导,平时也可以注意一下孩子的兴趣,多注意,多培养。
其他方面怎么样呢?如果其他都还可以,只是不会算数的话,那么有可能是因为他对数学不感兴趣。这时你就要正面引导,耐心督学,相信孩子会有好转的。

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