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1，我的美术课写话

美术课主要是通过美术看待人生和世界，分享徜徉于艺术世界。
有趣的美术课 上课铃响了，上美术课的韦老师头上戴着一顶美丽的大皇冠，笑眯眯地走进教室，对全班同学说：“这节课我们将要走进圣诞小屋，但是，两个小雪人挡住了我们的去路，它们有一个要求，就是让我们带着自己喜欢的小动物一起来参观。现在，让我们大家一起来做小动物吧。”于是，全班同学便赶紧各自忙着认真地做起自己喜欢的小动物来。我用胶泥做了一条可爱的热带鱼和小白兔,还有蛋糕，汉堡，娃娃；陈适做了一条蛇和恐龙；谷苏莹做了一只小刺猬和小狗……看着同学们手上拿着的各种形象逼真的小动物模型，韦老师的脸上露出了满意的笑容。 “叮零零……”下课的铃声响了，咦？今天的时间过得真快！我们在韦老师的“同学们再见”声中乐呵呵地告别了这堂有趣的美术课.

我的美术课写话

2，小班艺术公开课幼儿没有画完如何结束课程可以说下节课再画么

可以只收画完的，让没画完的自己找其他时间或者回家里让父母跟孩子一起画，画完了再交上来。这样你不为难，而且让孩子跟家长一起画增加孩子跟家长的感情，家长也会觉得你这这个老师很有心。
认识圆形,正方形,三角形 先认识图形,然后认识图形对应形状的物体 再在生活中发现这些形状 导入1分钟,认识形状和物体每个2分钟 发现生活中的这些形状讨论个5分钟的样子 估计一个活动可以在控制在20分钟内 不过不太了解你们班孩子的发展情况 同样内容你可以根据班上孩子情况变换难易程度 延伸活动可以用这些形状进行创意拼贴 这个活动我之前在幼儿园上过 个人觉得比较好把握`` 这个也不需要准备太多教具 几个图形宝宝卡片,其他的东西都在生活中去发现 不太需要自己做~! 如果你需要创意的话 可以将这个科学活动用角色扮演的形式开展 例如:图形王国历险记之类的

小班艺术公开课幼儿没有画完如何结束课程可以说下节课再画么

3，竞选美术课代表发言稿结尾141字

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我今天是鼓足勇气走上讲台来竞选美术课代表，如果我被选上了，我会全心全意的为大家服务，做美术老师的小助手，做同学们的美术指导，把同学们的建议记录下来，然后再汇报给美术老师，同时，上美术课之前提醒大家做好课前准备，准备好美术书和上课需要的图画本和绘画工具，让美术老师省一份心，让同学们从心底里喜欢美术，爱上美术。当然，我自己作为美术课代表，也要给大家做一个好榜样。我之所以竞选美术课代表是因为我从小就酷爱绘画。刚会握笔便用彩笔在纸上涂鸦，那时候年龄太小，只是随心所欲的乱画。随着年龄的增长，二三岁就画出简单的房子和花朵。三四岁能画出一些简单的小动物和人的轮廓了。上了小学，我便可以把物体画的更加真实了。如果我当了美食课代表，将会尽自己的一份力为大家服务，一定会让大家满意的。下面该介绍我自己了，我叫姜吉羽，是一个活泼开朗的小女孩，虽然我年纪小，可我也想借此机会提高自己，希望大家支持我投我一票，谢谢大家!

竞选美术课代表发言稿结尾141字

4，作文画画课结尾有有有有

有趣的美术课 美术课是我最喜欢的课，我想也是大家最喜欢的课吧.呵呵，是因为美术老师很幽默，而且课程也很有趣。 一次美术课，老师叫我们画指墨画。发完纸，到开画时，我才发现自己居然忘带了工具！晕啊，只能挠挠头皮问同学借了。于是我向我的好朋友XXX借，刚好他还有一个调色盘空闲，爽快的借给了我，还给我倒上了墨。这时，XXX也正在向别人借工具，于是我们两个一齐合用一个调色盘。XXX说：“我要让老师看不出我是用几笔画的。”我才不管那么多呢，我先从树根开始画，没画几下，手指就没墨了，哎哟，这指墨画好难啊！看来，只能玩XXX的那把戏了。好不容易画完树根，我的手指就感觉酸了，休息十几秒后，我又开始画。这下要画树干了，我画那么粗粗的一条，然后上面分杈画树枝，可是树枝那么多，该怎么画呢？总不能有几条画几条吧？不一会，我就想出一个主意：树枝先画几条，然后画树叶，树叶的外形就用手指在上面点。就这样，一张指墨画完成了。这时，老师宣布交画，我看了看同学们的作品，有的把树画成了两不像，有的画的跟真的一样。老师把画分成两堆——一好一坏，我居然被放到了好的一堆！ 这是我们第一次画指墨画，使我深深地感受到了指墨画的乐趣。
任务占坑

5，我的美术老师 作文 结尾

学校是我们第二个家，老师是我们的第二个父母。要感谢我的美术老师，是他让我得了这次奖，是她鼓励了我，是他让我对美术感兴趣！谢谢你，我的美术老师——XXX
[我的美术老师作文] 我的美术老师有一双大大的眼睛，长长的头发和一副眼镜，我的美术老师作文。 她很负责任，知识也很丰富，我们都很佩服她。一块泥巴在她的手上就像变魔术一样，可以变出各种各样的东西。有漂亮的小瓶子，可爱的小花猫，还有一朵朵美丽的花。在陶艺室里，我们也学到了很多用泥巴变魔术的方法，小学六年级作文《我的美术老师作文》。 但是，我们不要像黄老师一样，戴着眼镜。因为眼睛就像一扇明亮的窗户，我们应该好好保护眼睛。我的美术老师作文150字 / 小学生作文网
课堂极其匆匆，当铃声响起，同学们的欢呼声压过一切。我看见，她脸上带着笑，柔声细语地说：“下课了，同学们再见！”，又极轻轻地鞠了一躬，汇入人群中，走出了教室，那个小小的辫子响着的依旧是轻快的节奏。我想，她已经向每个人诠释了“灵魂的工程师”的真正意义。
下课了，美术老师边笑边说：“同学们，下课了，收作业。”我们依依不舍地把作业本交上去，老师向我们鞠了一躬，之后走出教室。我喜欢这个美术老师，也喜欢她的美术课，希望下节美术课快来。

6，我要上一节初中美术课和学生初次见面怎么说

那你现在的职业是？高中老师还是大学老师还是根本不是老师？是只上一节还是从此以后一直上？初中生的特点是年龄比较小，思维方式还介于儿童和少年之间，对新事物好奇心强，兴奋点高，但是控制情绪的能力还不够好。我的经验是，初中生的美术课维持课堂纪律是最大的难点。如果你只上一节，那是比较幸运的，初次见面学生一般会稍作收敛，不必在纪律方面费太多的精力，可以表现的和蔼一点，但一定要吸引住学生的注意力，只有这样才能控制住课堂。上课时不必做过多的自我介绍，一来避免浪费时间，二来以免导致学生兴奋点用在不该用的地方。简单说明来上课的原因，比如代课，或者讲座，还要告诉他们你的姓氏，其它的就没什么了，一节课的时间是很短的，因为还要讲课，所以也没什么时间说更多的。如果从今以后你都要在这个岗位教下去，那一定得做好思想准备，美术课学生情绪很难控制，纪律是大问题，第一次见面一定不能太和蔼亲切，必须让他们首先感觉到你的师威，这绝对是关键的一堂课，如果第一次控制不好，那今后花多少努力也难以弥补。我的经验是，第一堂课尽量少说话，可以先布置学生画一幅自命题绘画，当做第一次考核，这种安排有很多好处，一来学生无法立刻摸清你的底细，会有种轻微的被动感，今后的课堂模式会比较好控制，二来可以方便你了解每个学生的性格和美术才能，这是做美术老师很重要的。在他们画画的时候最好从讲台上下来，到处看一看，偶尔询问一些情况，使他们有教学互动的感觉，以免今后的课堂成了一言堂——老师讲课，学生睡觉。

7，怎么写关于拓画的作文结尾

是不是这个：有人说，生活就像是一场博弈，所以我们必须小心翼翼地走每一步。于是，我们开始过分地相信自己，把窗子关起来，逃离喧闹的人群，仅仅凭着自己的感觉行事。当没有人再站出来指导我们的方向，当没有人没有人再站出来给我们以掌声，当没有人再站出来批评我们的错误，我们才惊慌失措地发现，我们把自己逼进了一个死胡同，能做的仅是蹲下来抱头痛哭。我们输掉了与生活对弈的这盘棋，一步错，步步错。有人说，生活就像是一个磨盘，我们则是被蒙上了眼睛的驴子。当我们在信心满满地往前走的时候，却不知道自己是在原地踏步。没有人告诉我们现实的真相，于是我们也是自己骗自己，没有把那块蒙住前进视野的布拿开，依旧重复地绕着生活这个点，做圆周运动。我们并不想做磨盘的驴子，所以不快乐。有人会消极处世，来逃离所有不想理会的事情；有的人会急功近利，用尽各种尔虞我
有趣的美术课 美术课是我最喜欢的课，我想也是大家最喜欢的课吧.呵呵，是因为美术老师很幽默，而且课程也很有趣。 一次美术课，老师叫我们画指墨画。发完纸，到开画时，我才发现自己居然忘带了工具！晕啊，只能挠挠头皮问同学借了。于是我向我的好朋友xxx借，刚好他还有一个调色盘空闲，爽快的借给了我，还给我倒上了墨。这时，xxx也正在向别人借工具，于是我们两个一齐合用一个调色盘。xxx说：“我要让老师看不出我是用几笔画的。”我才不管那么多呢，我先从树根开始画，没画几下，手指就没墨了，哎哟，这指墨画好难啊！看来，只能玩xxx的那把戏了。好不容易画完树根，我的手指就感觉酸了，休息十几秒后，我又开始画。这下要画树干了，我画那么粗粗的一条，然后上面分杈画树枝，可是树枝那么多，该怎么画呢？总不能有几条画几条吧？不一会，我就想出一个主意：树枝先画几条，然后画树叶，树叶的外形就用手指在上面点。就这样，一张指墨画完成了。这时，老师宣布交画，我看了看同学们的作品，有的把树画成了两不像，有的画的跟真的一样。老师把画分成两堆——一好一坏，我居然被放到了好的一堆！ 这是我们第一次画指墨画，使我深深地感受到了指墨画的乐趣。

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