怎么提答辩申请，答辩状中的答辩请求

1，答辩状中的答辩请求

有关法律规定保护答辩人的合法权益的请求。一审民事答辩状中的答辩请求主要有:①要求人民法院驳回起诉,不予受理;②要求人民法院否定原告请求事项的全部或一部分;③提出新的主张和要求,如追加第三人;④ 提出反诉请求。如果民事答辩状中的请求事项为两项以上,..

不满意的地方作为答辩请求提出可以纵横法律网-河南英伦律师事务所-张维民律师

答辩人只能是一个，就是用人单位，而不是自然人，法定代表人和委托代理人都是在授权下代为答辩。。

答辩状中的答辩请求

2，毕业答辩流程

一般情况下，答辩将主要围绕论文、针对论文的内容进行提问，要求对论文作进一步的解释。答辩时，首先要准备几分钟陈述，跟评委打过招呼后，介绍题目，再说说为什么选这个题目，怎么选的题目，然后说论文结构和主要内容，也可说说用什么方法作的研究，最后说得出什么结论。这是一般的程序，自己看论文的写作情况可以在某些不熟悉的地方进行省略，也就是避重就轻吧。提问者的问题可能涉及论文的研究方法，数据来源，论文的局限。也可能涉及论文的不足之处，论文的错误。也会问到目前的最新科研成果、历史上的学者或名人论述等等。如果对老师提出的问题不明白，可以谦虚地请求再提示。总之，自己一定要熟悉和理解自己的论文，答辩时要能做到自圆其说，自己写的东西自己要能解释清楚，自己搞不清楚的东西就不要写进论文，以免不巧被问到时尴尬而影响到自信心。答辩时还要注意，要答其所问，要讲究逻辑性。

毕业答辩流程

3，专利无效申请及答辩怎么操作

一.无效宣告请求根据专利法第四十五条的规定，自国务院专利行政部门公告授予专利权之日起，任何单位或者个人认为该专利权的授予不符合本法有关规定的，可以请求专利复审委员会宣告该专利权无效。请求人应当具备民事诉讼主体资格。无效宣告请求的对象是已经公告授权的专利，包括已经终止、放弃(自申请日起放弃的除外)或者已被部分无效的专利。二.无效宣告请求费用1、规费：请求人自提出无效宣告请求之日起一个月内缴纳无效宣告请求费。无效宣告请求费：发明专利3000 元，实用新型专利1500 元，外观设计专利1500 元。无效宣告请求费不可以减缓。2、代理费：发明专利20000元起，实用新型专利15000元起，外观设计专利10000元起。三.无效宣告请求文件的形式要求请求人应当提交无效宣告请求书和证据各一式两份。请求人应当使用国务院专利行政部门制定的《专利权无效宣告请求书》表格，并严格按照填表注意事项填写。请求人应当对其提交的证据材料逐一分类编号，并与无效宣告请求书附件清单内容一致。

专利无效申请及答辩怎么操作

4，如何在仲裁中提起答辩及反请求

1．答辩被申请人在接到仲裁机构或申请人寄交的仲裁申请书后，应当在规定的时间内提交答辩书。答辩书的内容应对申请人在仲裁申请书中提出的请求、陈述的事实各依据的理由加以回答、抗辩或反驳。仲裁答辩书的格式要求一般与申请书的格式要求基本相同。被申请人提交答辩书的期限应按照各仲裁机构的在仲裁规则中规定的时间。中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁规则第十七条规定：“被申请人应在收到仲裁通知之日起45天内向仲裁委员会秘书局提交答辩书和有关证明文件”。国际商会仲裁规则第5条第1款规定：“被申请人应当在收到秘书处转来的申请书之后30天内提交答辩，其中应包括下列内容：1）被申请人名称全称、基本情况和地址；2）对于据以提出请求的有关争议的性质及情况的评论；3）对于请求的意见；4）对于申请人在仲裁员人数及其指定方面所提建议的任何评论，以及自己按照这些条款要求所指定的仲裁员人选；以及5）关于仲裁地、法律适用规则和仲裁语文的评论。”/2．反请求反请求是国际商事仲裁中被申请人保障其权益的最重要的手段之一。

5，收到起诉状副本后怎么提出答辩状

离婚后变更抚养权需要具有以下情形之一：（一）与子女共同生活的一方因患严重疾病或因伤残无力继续抚养子女的；（二）与子女共同生活的一方不尽抚养义务或有虐待子女行为，或其与子女共同生活对子女身心健康确有不利影响的；（三）10周岁以上未成年子女，愿随另一方生活，且该方有抚养能力的。有上列情形之一的才可主张变更抚养权，你需根据对方相应观点提出反驳意见，答辩状并非必须，也可当庭口头答辩。

被告收到原告起诉状副本后应做好以下的工作： 1、要对起诉状中提出的诉讼请求，事实和理由进行认真分析。重点要审查对方的诉讼请求有无事实依据和法律依据、证据是否合法充分。 2、对对方无根据的事实和不合理的要求，而要准备好事实和证据，提出自己的反驳意见。反驳意见的提出，一是用答辩状提出，即在法定期限内写好答辩状交到法院；二是在开庭审理时进行口头答辩。需要注意的是，被告方应该在法院指定的举证期限内提交自己的证据。 3、如有必要的，可咨询专业律师，或直接委托律师代理参加诉讼。

6，答辩的流程是什么

根据学术堂的了解,论文答辩流程为五点:　　Ⅰ 准备论述稿.答辩的时候是需要本人先进行3-5分自述.(3-5分钟的话大概800字左右就可以啦)　　Ⅱ 准备PPT.根据学院安排,有要求有条件的话可以准备一个答辩PPT,当然学校要是没有要求的话可以不用准备.　　Ⅲ 论文阐述.进到答辩教室后在老师的示意下进行论文的阐述.(一定要控制好时间,可以在正式答辩前计时看看,如果时间超了的话答辩老师或者答辩秘书会叫停的!)　　Ⅳ 回答问题.在论文阐述过后老师会根据你的论文内容提出问题(大约3-4个问题,在回答的过程中不要紧张,老师语气严肃并不是在为难你呀,毕竟老师都希望自己的学生可以顺利毕业的)　　Ⅴ 老师评定.在这四项流程全部完事了之后,老师就会让你离开教室啦,不用着急问老师答辩结果,因为老师还需要时间来对论文进行评定和整理,所以安心等着就好.

不知你说的是什么答辩，我就说一下论文答辩。论文答辩的流程是：一、答辩的学生按照事先分组，每个小组为一轮，轮到你所在的小组时，整个小组先是全部进到答辩室，对着答辩老师坐；二、然后按照答辩老师的指示挨个对自己的论文写的是什么内容做一个简介，当然首先要做一下自我介绍，并对所要修的课程、学分以及发表的论文情况进行说明，然后才对论文做内容简介，每个人大概5-10分种；三、当一个人说完了，答辩老师会提出问题，然后这个人就出去准备这些问题，就这样，直到最后学生也出去了；四、再从第一个出去的人开始，挨个进来，对之前答辩老师所提的问题进行回答，直至最后一个学生；五、最后所有学生在外边等着，答辩老师会商议答辩结果，写出答辩评语，答辩就结束了，就轮到下一组

具体来说商标异议答辩办理流程 1 商标委托代理协议 2 提交商标异议答辩申请资料商标异议答辩所需要的资料的清单： 1 申请人身份证明文件（包括营业执照副本复印件，个人申请时，提供身份证的复印件一件以及该个人为负责人的个体工商户营业执照一份） 2 企业情况介绍 3 已拥有注册商标情况，包括国内或国外的注册 4 已注册商标与本次异议商标的广告宣传情况，以及品牌的市场发展战略 5 企业多年来所荣获的荣誉证书 6 在外设立的分支机构的情况 7 已拥有商标的产品照片以及销售情况 8商标异议答辩理由主要描述在先注册商标与被异议商标在相同或近似商品或服务不存在相同或近似情况，也就是说被异议商标没有违反商标法第10条禁用条款的说明。

7，论文怎么答辩

(一)携带必要的资料和用品首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使像中央党校函授学院那样，老师提出问题后，不给学员准备时间，要求当场作答。但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。 (二)要有自信心，不要紧张在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。 (三)听清问题后经过思考再作回答主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。 (四)回答问题要简明扼要，层次分明在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。 (五)对回答不出的问题，不可强辩有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。 (六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。 (七)要讲文明礼貌论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。

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